Составляем правильный распорядок дня малыша

Составляем правильный распорядок дня малышаЕсли ваша семейная жизнь четко упорядочена и вы придерживаетесь определенного распорядка дня, вам нетрудно распланировать день так, чтобы сосредоточиться на потребностях ребенка. К примеру, если вы планируете автомобильную поездку к бабушке, лучше не отправляться сразу после того как малыш проснулся после дневного сна, голоден и полон нерастраченной энергии.

Лучше пускаться в путь, когда малыш готов к дневному сну, потому что в этом случае он сможет спокойно поспать в машине. Вы сообразуете свои планы с режимом ребенка, а не нарушаете его. Это абсолютно не значит, что вы должны жить в негибком мире безо всякой спонтанности. В разумных пределах ваши планы должны соответствовать режиму дня малыша.

Режим должен быть не только тщательно распланирован, но и представлять собой сбалансированный повседневный распорядок. День малыша должен состоять из приемов пищи, дневного отдыха, тихого часа, творческих игр, активных игр и совместного с семьей времени. Такой распорядок позволяет ребенку получать сбалансированный опыт, предоставляет возможности для выражения творческих способностей и физического развития. Он также дает малышу возможность учиться оставаться одному, проводить время с родителями, а также с другими детьми.

Важно также давать детям в течение дня время для развития способностей. Общие моторные способности развиваются во время игр, особенно с мячом. Точность и тщательность движений развиваются, когда ребенок учится правильно держать в руке кисточку и что-то красить. Способности к размышлению и логике – когда ребенку для решения дается какая-то задача, например, разложить картонные фигурки в зависимости от формы и поместить их в соответствующие карманчики. Потребность малыша в любви удовлетворяется и развивается во время совместной ласковой возни с мамой и папой. А творческие способности проявляются тогда, когда он оживляет своего плюшевого медвежонка и начинает разговаривать с ним как с живым. Правильно сбалансированный дневной распорядок приводит к развитию уравновешенного ребенка.

Очень важным становится правильная смена деятельности. Воспитателям и преподавателям в детских садиках хорошо известно значение термина «переходное время». Обычно они даже напевают коротенькие песенки, помогающие малышам перейти от одного вида деятельности к другому. «Убираем! Убираем! Время складывать игрушки!» или «Пришло время стать потише, тише, тише…» Таким образом вы подготавливаете малыша к тому, что будет происходить дальше. Если у вас уже существует повседневный распорядок дня, дети будут понимать, что то, что произойдет в следующий момент, обсуждению не подлежит.


Оставить комментарий

Почта (не публикуется) Обязательные поля помечены *

*

Вы можете использовать эти HTML теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Интересное