Как подрастающие малыши поступают. Что ими движет

Как подрастающие малыши поступают. Что ими движетКак малыши поступают и почему. На каждой ступени развития навыки, которые формируются у ребенка, его поведение и определяют. Для того чтобы поведением малыша-ходунка руководить, полезно знать основной принцип воспитания личности, которая подрастает: побуждения, которые проявляет маленький малыш и

оправданные целью его развития ,- это вызов одновременно, который он бросает воспитателям. Дети проявлять должны упорное желание изучать окружающий мир – с тем чтобы знаний набираться; и однако порывы эти могут завести в места их, на карте не отмеченные.

Разобравшись когда и какие навыки развиваются у ребенка, вы подготовлены будете к закономерным действиям малыша и сможете его поведение направлять в нужную сторону. От одного годика до двух лет дети то получают, в чем нуждаются для обретения большей независимости : «трубу» – чтобы о себе громко заявить, и «колеса» – чтобы от вас умчать. Если малыш вооружиться этими инструментами, он по всему свету готов путешествовать или по округе хотя бы. Вы и должны предвидеть эти перемены.

Колеса – чтобы мчать.

Вообразите только, что это значит – ходить научиться! Малыш поближе может рассмотреть все чудеса, которые наполняют комнату, и попробует наверняка до них добраться.

Как инструмент ручонки.

Вместе с умением вещи держать у годовалого ребенка развивается новый навык с вещами общаться. Для чего же нужен мамин телефон? Для того чтобы разговаривать и держать его в руках.

Устами младенцев.

С развитием у малыша навыков основания языка тела (жесты, мимика) и навыков речи несколько облегчается жизнь родителей. Теперь ребенок может словами пояснить, что нужно ему.

Своим умом.. малыши-ходунки могут мыслить, но это у них получается нелогично. У детей от года до полутора развиваются бурно двигательные навыки, а к двум годам умственные способности расцветают. Ребенок, которому исполнилось 1 годик не слишком импульсивно раздумывая в какое-то занятие погружается.

Двухлетний же ребенок окружающую обстановку оценивает и свои действия продумывает, прежде чем им отдаться. Стремление ребенка сделать что-то опережает нередко его умение сделать это успешно. Даже если вы ребенку объясните, что он не сумеет еще сделать то что хочется ему, он это попробует все равно.

На втором году жизни характер у вашего ребенка заметнее проявляется. За малышами-ходунками закрепились различного рода ярлыки : «смельчак», «живчик», «смышленыш», «упрямец», «сорвиголова». Разные дети разной нервной системой обладают и поэтому в разном воспитании нуждаются.

Задача родителей – выражаясь словами одного измотанного заботой о малыше-ходунке воспитателя – « не дать сломать себе шею вашему ребенку, однако поддерживать в нем желание всему учиться»,

Растите большими и целеустремленными!


Оставить комментарий

Почта (не публикуется) Обязательные поля помечены *

*

Вы можете использовать эти HTML теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Интересное